Gimnazjum to nie tylko nowe wyzwania edukacyjne

Bardzo dużą rolę w życiu nastolatka odgrywa wówczas grupa rówieśnicza, która stanowi dla młodego gimnazjalisty swego rodzaju punkt odniesienia. Rówieśnicy stają się wzorem tego jak żyć, jak budować sobie relacje z dorosłymi.

Przeczytaj również: Zobacz ile szkół zniknie w naszym województwie

Psycholog rozwojowy z sopockiego wydziału Szkoły Wyższej Psychologii Społecznej i Specjalistycznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej "Tęcza" w Gdańsku mówi o tym, że gimnazjum to nie tylko nowe wyzwania edukacyjne - nowe przedmioty, trudniejszy zakres materiału, ale też czas kształtowania się osobowości, tożsamości, budowania nowych jakościowo więzi z rówieśnikami
(fot. SWPS)

Lata spędzone w gimnazjum to czas rozwijania samodzielności zarówno w działaniu jak i myśleniu młodego człowieka. Wtedy kształtuje się światopogląd, krystalizują się jego przekonania. Zadaniem rodzica jest towarzyszenie młodemu człowiekowi w tej drodze kształtowania dojrzałej osobowości. Niezwykle ważne jest wprowadzenie czegoś, co można by nazwać rozumną swobodą. Musimy dać dziecku możliwość podejmowania samodzielnych decyzji (np. wybór zajęć dodatkowych, hobby, sposób spędzania wolnego czasu) przy zachowaniu zdroworozsądkowej czujności. Wbrew pozorom nastolatki potrzebują jasnych i konkretnych zasad. Gdy ich brakuje, młody człowiek czuje się zagubiony.

Czy tego chcemy, czy nie, nasz gimnazjalista już pierwszego września w nowej szkole usłyszy: "Czas wziąć się do roboty - bo za dwa i pół roku egzamin gimnazjalny!". I choć faktycznie przygotowanie młodego człowieka do egzaminów zewnętrznych jest ważne, to czas nauki w gimnazjum powinien być również okresem poszukiwania i odkrywania swoich mocnych stron, zainteresowań, predyspozycji zawodowych. Należy dać dziecku możliwość sprawdzenia się w wielu dziedzinach, sprawdzenia swoich sił na różnych polach. Gimnazjum to też poligon, na którym uczymy się funkcjonowania w społeczeństwie. To miejsce i czas nawiązywania nowych kontaktów i budowania trwałych relacji koleżeństwa i przyjaźni. To w końcu również czas pierwszych porażek, stresu egzaminacyjnego - czyli okazja do wykształcenia metod radzenia sobie w sytuacjach trudnych.

Okres adolescencji to czas, w którym wpływ grupy rówieśniczej na zachowanie i poglądy młodego człowieka jest najsilniejszy. To właśnie w tym czasie młodzież bardzo często po raz pierwszy sięga po papierosa, alkohol, czy coraz popularniejsze ostatnimi czasy dopalacze. Pamiętajmy, że straszeniem i groźbami nie zdziałamy zbyt wiele. Szczera rozmowa i rzetelna informacja na temat skutków działania poszczególnych używek jeszcze zanim dziecko po nie sięgnie, bywa zdecydowanie bardziej skuteczna. W tym kontekście zadbajmy również o rozwijanie takich cech u naszego dziecka jak świadomość swojej wartości, asertywność i samoświadomość.

Przeczytaj również: Skończyły się dopalacze, ale nie "zioło"

Okres nauki w gimnazjum to również czas pierwszych zauroczeń i młodzieńczych miłości. Rozmowa o tym skąd się biorą dzieci z pewnością odbyła się już jakiś czas temu - nie znaczy to jednak, że temat został wyczerpany. Warto rozmawiać z nastolatkiem o zmianach, jakie zachodzą w jego organizmie, o tym, czego doświadcza teraz a czego doświadczy już niebawem. Nie wolno nam ironizować i wyśmiewać pierwszych zauroczeń i miłości. Warto dzielić się z dzieckiem swoimi wspomnieniami z własnej młodości pokazując mu jak ważną rolę w tworzeniu relacji między dwojgiem ludzi odgrywają emocje, obopólny szacunek i zaufanie.
Udostępnij