Młodzież mogła wymyślić i wybrać tematy escape roomów. Uczniowie postawili na starożytny Egipt i II wojnę światową. Opiekunowie zaś czuwali nad zrealizowaniem tych planów

Jak się wzorować, to tylko na najlepszych. Marian Rejewski, wybitny polski matematyk i kryptolog (na zdjęciu) z pewnością dobrze by się bawił przy tworzeniu escape roomu

Uczniowie sami przygotowali rekwizyty, które później wykorzystali do urządzenia escape roomu. Choć projekt się skończył, gadżety zostały i szkoły mogą je wypożyczyć

Uczniowie przygotowali także gry matematyczne