Jak ćwiczyć uważność dzieci w świecie pełnym cyfrowych atrakcji?

Dziecko, które potrafi skupić się na danym zagadnieniu, lepiej przyswaja wiedzę i efektywniej rozwiązuje problemy. Uważność pomaga w nauce, poprawia pamięć i zdolność logicznego myślenia. Dzięki niej dzieci stają się bardziej świadome swoich emocji i reakcji, co przekłada się na lepszą samokontrolę i umiejętność radzenia sobie ze stresem.

Rozwijanie uważności wpływa także na codzienne zadania – dziecko wykonuje je staranniej, rzadziej się rozprasza i szybciej osiąga zamierzony cel.

Świat, w którym dziś dorastają dzieci, wygląda zupełnie inaczej niż ten, który pamiętamy z własnego dzieciństwa. Wszechobecne ekrany, zaawansowane technologie i cyfrowe narzędzia to ich codzienność. Aby poruszać się w tej rzeczywistości świadomie i bezpiecznie, nie wystarczy znajomość języków obcych, matematyki czy obsługi komputera.  Coraz ważniejsze stają się kompetencje miękkie – umiejętności, które pozwalają na efektywną komunikację i współpracę z ludźmi, podejmowanie decyzji czy regulowanie emocji. Internet jest przecież stałym środowiskiem aktywności dzieci. Tam też toczy się lub będzie się toczyć część ich życia – nauka, rozrywka czy komunikacja.

Choć trudno je zmierzyć czy ocenić w testach, to właśnie te kompetencje często decydują o tym, jak sobie radzimy. Krytyczne myślenie, empatia, umiejętność rozwiązywania problemów to kluczowe zdolności, które pomagają dzieciom, a później dorosłym, w tak dynamicznie zmieniającym się świecie.

Każda inicjatywa pomagająca dzieciom zdobywać takie umiejętności jest dziś na wagę złota. Jedną z nich jest MegaMisja – bezpłatny program Fundacji Orange dla szkół podstawowych i przedszkoli, który poprzez zabawę i interakcję uczy dzieci, jak mądrze funkcjonować w świecie, wypełnionym technologiami. Co ważne, to nie jednorazowa akcja, ale cały cykl zajęć, który toczy się regularnie.

Zajęcia dla 5- i 6-latków uczą dzieci, jak rozpoznawać emocje, budować relacje i ćwiczyć uważność. Nie brakuje w nich ruchu i zabawy, bo to przecież naturalne potrzeby w tym wieku. Zajęcia dla uczniów klas 1-3 dodatkowo poruszają ważne tematy, takie jak higiena cyfrowa, bezpieczeństwo w sieci czy krytyczne myślenie. Zajęcia angażują dzieci, uczą współpracy i rozwijają umiejętności świadomego korzystania z technologii.

Bohaterem MegaMisji jest Psotnik – sympatyczna postać, towarzysząca dzieciom w nauce i zachęcająca do działania. Przypadkowo wywołuje spore zamieszanie w cyfrowym laboratorium i prosi dzieci o pomoc w naprawieniu szkód. Dzieci, angażując się w kolejne misje, zdobywają kolejne umiejętności.

 – Program MegaMisja dla przedszkoli prowadzę aż w trzech grupach, co jest sporym wyzwaniem dla mnie jako nauczyciela. Zajęcia są bardzo pomocne dla dzieci, bo poruszają niezwykle istotne tematy dzisiejszej codzienności, a nam nauczycielom jasno pokazują obszary, nad którymi musimy pracować  – mówi pani Agnieszka Świtaj, nauczycielka w Samorządowym Przedszkolu „Słoneczny Zakątek” w Pieckach. – Pierwsze zajęcia pokazały, że maluchy mają ogromne trudności z koncentracją. MegaMisja to przemyślane i niezwykle wartościowe zajęcia. Są one bardzo atrakcyjne dla dzieci, które uczestniczą w zabawach opartych na bardzo ciekawym scenariuszu. Bohaterowie pokazywanych dzieciom animacji przeżywają przygody, dzieci znajdują rozwiązanie dla ich problemów, a dzięki temu rozwijana jest w nich umiejętność skupienia uwagi, dyskusji i współpracy. Już po kilku zajęciach zauważyłam, że dzieci stają się bardziej uważne, potrafią skupić się na zadaniu i co także niezwykle istotne – wspólnie rozwiązują zadania, idealnie wchodząc w rolę członka grupy.

Przystępując do programu, nauczyciel otrzymuje gotowe scenariusze zajęć. Każda zabawa i aktywność są szczegółowo opisane, więc osoba prowadząca zajęcia nie musi poświęcić wiele czasu na przygotowanie się.

– MegaMisja to cykl zajęć skonstruowany w formie gry edukacyjnej, która daje możliwość dzieciom wchodzenia w swego rodzaju interakcje z jej bohaterami. Realizuję ten program w grupie 8-latków i na każdych zajęciach widzę, jak rozwijają się u dzieci ich kompetencje cyfrowe i społeczne. Mają one okazję poznać tak istotne tematy jak: bezpieczeństwo korzystania z internetu, uczą się krytycznego myślenia i etykiety wypowiedzi. Dla mnie szczególnie wartościowe jest też to, że program kładzie duży nacisk na rozwój takich kompetencji, jak: uważność i umiejętność współpracy w grupie  – mówi Sylwia Linek, nauczycielka w Szkole Podstawowej w Nędzy. – Właściwie każde zadanie, które stawiane jest dzieciom, rozwija w nich kreatywne myślenie, ale także uczy prezentowania własnego zdania na forum grupy i uważnego słuchania innych członków grupy.

Wszyscy, którzy zdecydują się prowadzić zajęcia w ramach MegaMisji w swoich placówkach oświatowych, mogą liczyć na pełne wsparcie. Otrzymają nie tylko szczegółowe materiały dydaktyczne i gotowe scenariusze zajęć, ale także możliwość rozwijania własnych kompetencji związanych z edukacją cyfrową i społeczną.

Co ważne, udział w programie jest całkowicie bezpłatny – przedszkola i szkoły nie ponoszą żadnych kosztów. Wręcz przeciwnie, placówki biorące udział w MegaMisji zyskują nagrody, takie jak: książki, gry, zestawy kreatywne oraz inne pomoce edukacyjne, które wzbogacą codzienną pracę z dziećmi.

Aby wziąć udział w MegaMisji dla przedszkoli i szkół, placówka musi zgłosić się do 25 kwietnia 2025 do godz. 12.00. W tym celu należy wypełnić formularz zgłoszeniowy dostępny na stronie: www.fundacja.orange.pl/megamisja oraz przygotować krótkie nagranie wideo, w którym nauczyciel opowie, dlaczego chce dołączyć do programu.

Następnie, do 13 czerwca 2025, niezależna komisja wybierze 150 przedszkoli i 140 szkół, które rozpoczną realizację zajęć od września. To znakomita okazja, by wzbogacić edukację najmłodszych o cenne umiejętności społeczne i cyfrowe w angażującej, pełnej zabawy formie!