W Sępólnie będą oddzielne klasy dla dzieci chorych na autyzm

Rodzice dzieci autystycznych i stowarzyszenie "Dorośli-dzieciom" drobnymi krokami osiągają swoje cele. 29 września ub.r. w Centrum Aktywności Społecznej odbyła się konferencja "Zrozumieć autyzm".
Minęło kilka miesięcy i są dobre wieści.

Starosta Jarosław Tadych stwierdził ostatnio, że jednym z priorytetów zarządu powiatu jest utworzenie dwóch osobnych oddziałów dla dzieci autystycznych. Znane jest już nawet miejsce - wystarczą dwa pomieszczenia Biblioteki Pedagogicznej. By zrealizować plany - bibliotekę trzeba przenieść w inne miejsce. Starosta informuje, że zarząd ma już nawet koncepcję, jak niewielkim nakładem finansowym przygotować pomieszczenia. Klasy mają być w ramach Zespołu Szkół nr 2, ale szczególną opiekę nad oddziałami ma roztoczyć Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna. By oddziały powstały, przygotowania trzeba sfinalizować do końca maja.

Zainteresowanie rodziców jest bardzo duże. Są chętni. Starosta przyznaje, że to nie jest łatwe przedsięwzięcie, ale zarząd chce się podjąć tego zadania, bo uważa je za pilne. Przypomnijmy, w ub.r. w Sępólnie na konferencji "Zrozumieć autyzm" spotkali się specjaliści i rodzice. Stało się jasne, że trzeba działać. Docelowo w Sępólnie ma powstać Centrum Rehabilitacji i Terapii. Walczy o to Stowarzyszenie "Dorośli-dzieciom". Mówiła o tym m.in. Wiesława Stafiej. - Pomysł rodził się przez kilka lat - mówiła wówczas. -Potrzeby lokalne znamy najlepiej od przysłowiowej kuchni, a nie przepisów. - Choćby w warsztacie terapii zajęciowej słyszymy najlepiej, czego potrzeba. Autyzm jest coraz częściej diagnozowany. To są mieszkańcy naszego powiatu. Musimy im ulżyć, uczyć i rehabilitować.
Mówiła o diagnozie, terapii, opracowaniu programu domowego dla rodzin autystycznych dzieci oraz ich rehabilitacji.

Centrum Rehabilitacji i Terapii będzie wpisane w tzw. ZIT, dokument, który umożliwi ubieganie się o środki unijne. Daniela Baran, dyrektorka Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, stwierdziła, że diagnoza jest coraz skuteczniejsza, także ze względu na to, że jej personel uczy się jej nowych metod.