Będą zmiany w nauce zdalnej? Rodzice piszą do ministra Czarnka. Ich zdaniem dzieci powinny siedzieć mniej przed komputerami i laptopami

Stowarzyszenie i Fundacja "Rzecznik Praw Rodziców", założone przez Karolinę i Tomasza Elbanowskich, domaga się zmian w zdalnym nauczaniu.

Kiedy uczniowie wrócą do szkoły?

Rodzice zrzeszeni w stowarzyszeniu napisali list do ministra edukacji i nauki Przemysława Czarnka. Domagają się pilnego ograniczenia do minimum konieczności siedzenia dzieci przed komputerami i telefonami.

- Prawo oświatowe stanowi również o konieczności dostosowania treści, metod i organizacji nauczania do możliwości psychofizycznych uczniów. Obecnie jest dokładnie odwrotnie. Dzieci muszą dostosowywać się do narzuconych warunków, niezgodnych z ich potrzebami rozwojowymi a nawet łamiących ich prawo do harmonijnego rozwoju oraz bezpiecznych i higienicznych warunków nauki

- czytamy w liście.

Zdaniem rodziców najbardziej wymowną ilustracją absurdu obecnego systemu jest powtarzająca się w całej Polsce sytuacja, w której dzieci nie mogą podjąć aktywności fizycznej na dworze, ponieważ siedzą przy komputerze i przygotowują prezentacje na zajęcia wychowania fizycznego.

W tym miejscu przedstawiciele Stowarzyszenia "Rzecznik Praw Rodziców" przywołują przykłady zdalnych lekcji wychowania fizycznego w całym kraju.

Dzieci nie mogą ćwiczyć na dworze, bo siedzą przy komputerze i przygotowują prezentacje na zajęcia z WF-u. Jeden z rodziców jako przykład wskazuje sytuację u swojego dziecka, które musi oglądać, jak anonimowy trener gra w ping-ponga.

- Podobne relacje napływają do nas z całej Polski. Stanowczo sprzeciwiamy się takiemu stanowi rzeczy - piszą rodzice.

Głównym postulatem rodziców w liście do Przemysława Czarnka jest ograniczenie do minimum konieczności siedzenia dzieci przed komputerami i telefonami.

Stowarzyszenie chce, aby Polska brała przykład z Australii czy Nowej Zelandii, gdzie zdalne nauczanie polega na zadawaniu dziecku materiału do samodzielnej nauki i kontakcie z nauczycielem jedynie w określone dni.

Rodzice proponują rozwiązanie polegające na zmianie - z inicjatywy Ministerstwa Edukacji i Nauki - systemu finansowania i rozliczania przez gminy pracy nauczycieli tak, aby nie byli zmuszani wraz z uczniami do odbycia określonej liczby godzin przed komputerem.

- W wielu gminach na skutek pandemii powstały rady dyrektorów, które wraz z urzędnikami wypracowały nowy system kontroli i rozliczania nauczycieli z pracy, który wymusza na nauczycielach konkretną liczbę godzin pracy przy komputerze, aby wypracować godziny z etatu. To dezorganizuje samą zdalną edukację dzieci w domu, bo zmusza także uczniów do odbycia określonej liczby godzin przed komputerem - czytamy w liście.