Więcej profesorów

     - We wrześniu zasiądzie pan w fotelu rektora bydgoskiej Akademii Techniczno-Rolniczej. Co zamierza pan zrobić dla uczelni już nie jako dziekan Wydziału Rolniczego, ale jako rektor?
     - Będę dążył do uzyskania przez ATR statusu uczelni autonomicznej. Bardzo ważne jest to, że uczelnia ma interdyscyplinarny charakter i w związku z tym możemy włączyć się w proces restrukturyzacji i wielofunkcyjnego rozwoju regionu poprzez działania o charakterze naukowym, eksperckim i dydaktycznym. Postaram się, by za mojej kadencji wzrosła liczba pracowników, nauczycieli akademickich z tytułami naukowymi. Zamierzam też dążyć do doskonalenia współpracy z uczelniami bydgoskimi i UMK. Po wejściu Polski w struktury Unii Europejskiej wzrośnie rola współpracy z zagranicą i udział w programach międzynarodowych, dlatego zdecydowanych działań wymagać będzie przygotowanie do 6. Programu Ramowego. W obecnej sytuacji niezbędny jest dobry lobbing, rozeznanie gospodarki kraju, rozwój naukowy kadry dydaktycznej i wysoki standard aparatury. Konieczne jest też nasilenie współpracy z samorządami lokalnymi. Dysponując dużym potencjałem intelektualnym kadry oraz osobą wykształconego studenta możemy wspomagać różnego rodzaju inicjatywy, przedsięwzięcia. Celem priorytetowym będzie uzyskanie przez wszystkie kierunki akredytacji zgodnej z wymogami Państwowej Komisji Akredytacyjnej, świadczącej o wysokiej jakości nauczania.
     - Pańscy koledzy startujący w wyborach na stanowisko rektora zapewniali, że zrobią wszystko, by maksymalnie wykorzystać pieniądze unijne... Co pan zrobi, by poprawiła się sytuacja ekonomiczna uczelni?
     - Oczywiście będziemy dostosowywać programy badawcze, by móc skorzystać z unijnych funduszy strukturalnych. Jednak podstawowym źródłem finansowania naszej uczelni są środki budżetowe. Uwzględniając obecną sytuację finansową kraju można się spodziewać ich obniżenia.
     - A co zrobi pan dla studentów, by ci mieli większe szanse na rynku pracy?
     - Zrobię wszystko, by uatrakcyjnić i poszerzyć ofertę kształcenia poprzez tworzenie nowych kierunków, specjalności, profili dyplomowania, które będą miały charakter międzywydziałowy i interdyscyplinarny. Tak dostosujemy programy, by część studentów mogła kształcić się także w innych uczelniach krajowych i zagranicznych. Będziemy dążyć do doskonalenia kształcenia praktycznego, między innymi przez poszerzenie oferty praktyk zagranicznych.